البنك المركزي يكشف أسرار تراجع معدلات التضخم       الداخلية تعلن القبض على المتهم في واقعة العبارات المسيئة على شاشة فيصل       الحكومة تنفي عودة عمل الموظفين بنظام ( الأونلاين ) يوم واحد أسبوعيًا       أخبار سارة .. المركز القومي للبحوث ينجح في إنتاج مُخصب حيوي يزيد إنتاج المحاصيل الزراعية       وزير الإسكان : الدولة لن تسمح مرة أخرى بالبناء غير المخطط والعشوائي والمخالفات       التفاصيل الكاملة لزيارة وفد قيادات الأوقاف ل شيخ الأزهر       الحكومة: الخميس 25 يوليو إجازة رسمية بمناسبة ذكرى ثورة 23 يوليو       خطة حكومية لزيادة الاستفادة من العلماء والباحثين المصريين في الخارج       بالأرقام الرسمية .. 50 مليون زيارة من السيدات لتلقي خدمات الفحص والتوعية ضمن مبادرة دعم صحة المرأة       اللجنة الخاصة المشكلة بمجلس النواب لدراسة برنامج الحكومة الجديدة تختتم أعمالها اليوم       تفاصيل مشاركة الأهلى فى أعمال الجمعية العمومية لرابطة الأندية الأوروبية  
جريدة صوت الملايين
رئيس مجلس الإدارة
سيد سعيد
نائب رئيس مجلس الإدارة
د. محمد أحمد صالح
رئيس التحرير
محمد طرابية

أخبار وتقارير   2024-01-16T10:30:15+02:00

وزارة التعليم : لا يوجد انتشار حالات "الجدري المائي" بين الطلاب

على محمود

أكد شادي زلطة, المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم, أن الوزارة نفت انتشار حالات "الجدري المائي" بين الطلاب, مشيرا إلى أن الإجراءات الاحترازية والامتحانات مستمرة بشكل طبيعي, ولا يوجد أي تأجيلات وما شابه ذلك.

 

 

وكشف شادي زلطه,  عن حقيقة وقف بعض الامتحانات بسبب تفشي مرض "الجدري المائي" بين بعض الطلاب, موضحا " قبل أي امتحانات في أي مرحلة تعليمية يصدر قرارات بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية ضد أي أمراض منتشرة خاصة امتحانات الترم الأول التي تأتي في فصل الشتاء".

 

 

وأضاف, أنه تم رصد حالة مصابة بـ "الجدري المائي" في أحد المدارس, فيما تم اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية داخل المدارس, موضحا أنه في حال وجود طالب يعاني من مرض ما يتم وضعه في لجنة خاصة أو في حال اعتذار طالب عن أداء الامتحان يمكن إجراؤه مع امتحانات الترم الفصل الثاني.

 

من جهة أخرى, أشار المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم, إلى أن عملية تطوير المناهج تأتي بشكل تدريجي ويتم العمل عليها منذ سنوات, كاشفا عن الانتهاء بالفعل من تطوير مناهج المرحلة الابتدائية, كما أن وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي, حضر عددا من الاجتماعات للاستماع لوجهات نظر ووضع تقييمات للمناهج الخاصة بمرحلة الثانوية العامة, فضلا عن اجتماع مع وزير التعليم العالي للتحضير للفترة المقبلة.

 

وأوضح أن الوزارة تعمل على أن يكون للطالب لديه أكثر من محاولة للتقييم وليس محاولة واحدة حول دخوله الجامعة, علما بأن المسار الثاني هو تعدد المسارات وليس مسار واحد فقط بالنسبة للثانوية العامة, شارحا, إذ كان الطالب يستهدف كلية معينة يختار من خلالها مواد دراسية تؤدي به الدخول لهذه الكلية, وخلال الدراسة إذا وجد أن هذا المسار ليس مناسب له سيكون لديه من المرونة الانتقال لمسار آخر.

 

وأضاف شادي زلطة, أنه يتم جمع كافة وجهات النظر وبلورتها بشكل كامل, حتى يتم إطلاق موعد الحوار المجتمعي للاستماع لكل وجهات النظر, وتكون كافة القرارات الصادرة من تطوير مرحلة الثانوية العامة غير مفاجئة, ويكون الرأي العام قد استمع لها من قبل وراضي عنها.


مقالات مشتركة